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校务公开

2013语文高考

  1. 2019年05月11日 03:06

    精彩片段采撷

    228、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

    细致的文字绘画叫“工笔”,请人书画的稿酬叫“润笔”,

    这则材料可从以下三个层面审题:

    三

    那么规则有漏洞吗,?

    这里采用了“何尝不……”的反问句式,由此及彼,把相对独立的联想段落有序地衔接起来,环环相扣,逐层推出,形成鲜明的论证思路。

    (2014??课表卷Ⅱ《绿荫的过错》)

    26,现在的女人们,白天是非诚勿扰,晚上是让子弹飞,结果有了很多赵事孤儿。

    5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。

    38、许我三千笔墨,绘你绝世倾城。

    (一)总起部分:第1自然段:引入——明确中心观点

    “水的自在流淌”,如果人格化一点,那就要滋润浇灌干涸的土地,就是要托起万吨巨轮,就是要奔想蔚蓝色的大海。

    避繁就简、选取最优解法是顺利解题、争取高分的关键,特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧,在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然,作为平时的解题训练,尽可能地多采用几种解法,对于开拓我们的解题思路是非常有益的。

    文章的开头就是整篇文章的门面。头开好了就能吸引阅卷老师的眼球。这是作文成功第一步。因此,魅力开头是考生必须重视的问题。

    “莘莘学子”

    【释义】除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

    骨肉不可分的奥义

    引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言,多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点:A观察,B阅读,C体验。

    立意三:从飞禽、走兽等角度立意,飞禽、走兽认为要旅行,就必须有翅膀、有腿,这是常规思维,换个角度思考,没有翅膀和腿照样可以旅行。我们可以写凡事不要妄下结论,做人要有自己的识别能力和判断力,人们要透过现象看本质,不要被事物的假象所蒙蔽。

    卓。早卜或卜早谓之卓。什么意思?早卜就是提前预测,卜早就是先预测起始状态。这样无论做什么事都会心中有数,提前做好准备,即所谓有备无患,知己知彼百战百胜。能做到这一点的就称其具有远见卓识,卓尔不群,才华卓绝,能力卓异,成就卓越,战功卓著,等等。俗语云:一天之计在于晨,一年之计在于春。我先人卓识久矣!  

    读音变化:尾音[f]改读[vz]。

    45、无情不似多情苦,一寸还成千万缕。

    这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩,合作才能共赢。

    语文学习的两种技能

    112、不经风雨,怎见彩虹?

    87)心像玻璃一样碎了。

    我每接手一届学生,总是从初一就开始强调阅读的重要性,推荐中学生必读名篇,如《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《繁星?春水》、《朝花夕拾》等名家名作。鉴于同学们家庭环境不同,阅读面不同的情况,我在班上建立“图书角”,要求同学们每人捐一本自己最喜欢读的书,由专人保管,负责借阅事宜,这样,既节约了钱,又拓宽了同学们的阅读面,提高了班级的整体水平,上课时提到哪本书,全班同学,至少大多数同学都知道书的内容,在自习或者夕会时,进行读书交流活动,让同学们介绍自己喜欢的书的内容,读后印象深刻的地方,其他同学可以补充,可以发表不同的看法…….久而久之,阅读的兴趣培养起来了,阅读的习惯慢慢养成了,思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要,这些储存就会蜂拥而至,跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来,不费思索而顺理成章,进而推陈出新,把自己的情意表达得生动、完美。

    著名诗人戴望舒的《雨巷》就是一首情致深婉、言近旨远的经典之作 。《雨巷》意象朦胧,寄托颇深。诗人运用象征手法营构了一个富有浓重伤感色彩的抒情意境。这悠长的雨巷,没有欢乐,没有阳光,没有希望,只有沉闷,只有寂寞,只有迷惘。其实雨巷象征了当时黑暗而又沉闷的社会现实;诗人在其中踯躅而行,追寻“丁香一样结着愁怨的姑娘”,就是在追求他那美好的理想;姑娘消散了“颜色”与“芬芳”,消尽了“太息”与“惆怅”,似梦一样飘然远去,暗示着诗人理想的幻灭、希望的失落。

    题二:读下面的材料,按要求写一篇作文。

    38、最了解你的人有时不是你的朋友,而是你的敌人。

    三类文(36分):

    这则材料是对学生的生活态度的一个很好的引导,它的目的是让我们思考应该以何种态度对待生活,对待生活中的人和事。

    239、只求“少丢分”,不说“得高分”!

    五、学习《六国论》的假设分析

    (2014??大纲卷《投之以李,报之以桃》)

    139、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

    东莞中学松山湖学校 吴丰强

    六年级的暑假,我坐上长途汽车踏上了“寻爸”的旅途。在路上,我一直在想着:爸爸一定变帅啦!

    科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理……

    二、谦词

    不过,有人觉得应该让“鲜活”永远鲜活,于是,他们发明了数码技术。数码,如同一切的高科技一样,它因便捷而易得,因易得而丰富,因丰富而稀释。无论如何,我们的生活已然被它无情的改变着,比如,电子阅读改变着纸质阅读的优雅,而使阅读“碎片化”,网络社交改变着“鸿书往返”的亲切,而使彼此“隔膜化”,高铁朝发昔至改变着“应接不暇”的“山阴道上”的风景,而再不会有“骑驴过剑门”的柔美,而使旅途“无趣化”。愈清晰却愈模糊,愈丰富却愈单薄……  当然,数码时代的到来,没有谁能拒绝它的诱惑;科技推动的时代,没有谁做成真正的“隐者”。但是,稀释值得珍惜的“点滴”的神妙液体,也无法回避时光的淘洗,也无法避免时光对它的“萃取”,只要是“值得珍藏”,只要我们让内心细腻起来,被科技快捷了的生活也会成为“慢放模式”,单薄了的内心也许因此丰厚起来。毕竟今日的数码,也许就是明天的“胶片”。  

    1.学习时间很长,得不到有效的休息。多数人都认为,只要刻苦就会有收获,即使在疲劳的时候依然要坚持,可是当学生疲劳的时候,思路变得不清晰,面对大量的知识,觉得很乏味,甚至失去兴趣。有时候,上课、以及自习课容易走神,学过的部分容易被忘记掉。一些学生由于长时间得不到休息,身体素质也在下降,甚至生病,这样一来要想高效的学习,可能性不大。

    也许是文人天生敏感的知觉和多情的笔触,放大了珍惜之情的美感。而一个建筑师以生命来维护这种珍惜则更让人动容。高迪离开了几个即将竣工的工程而投入到他明知未必能竣工的圣家族大教堂的建设中。为什么?因为这巨大的工程几经周折,耗费了他大量精力才得以开工。他倾注了太多,因此之后的一切都不重要了,只要维护教堂的建设,他更甚于珍惜自己的生命。工程进行中的阻力越大,他越是执着坚定,终于成就了建筑史上的传奇。这是绝对是一首传世的珍惜之歌。

    5.七月流火

    谥法有固定用字,如慈惠爱民曰文,克定祸乱曰武,主义行德曰元等,这是美谥;杀戮无辜曰厉,去礼远众曰炀,好祭鬼怪曰灵等,这是恶谥;还有表示同情的哀、愍、怀等。一般人的谥号多用两字,如岳飞谥曰武穆,海瑞谥曰忠介。

    写好议论文必须在辩证认识问题的前提下,从写好一个议论的句子、一个议论语段开始,在结构、语言方面加强锤炼,方能析理深透,文气贯通。

    细描指采用工整的细腻的笔法,把描摹对象纤毫必现的绘画出来,笔法细腻,形象丰满。

    高中语文是人文性与工具性的统一,素质和知识,两者不能偏废。语文是其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具;语文也是一个人一生中离不开的工具,不管你将来从事什么工作,听说读写的语文基本功都是不可缺少的,它将制约着你事业的发展和生活的质量;高考语文的分值是150分。以上几点特别是高考所占分值使很多学生从功利目的出发学习语文,急于求成。要学好语文不能太功利,要重视基础,脚踏实地,长期积累;要用心感受美好,体会母语的博大精深,陶冶你的情操。最终,水到渠成,语文素质自然得到提升。

    一、学习《生于忧患,死于安乐》的排比举例

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